河南质量工程职业学院多措并举强化质量普及教育

河南质量工程职业学院把质量教育纳入各专业“人才培养方案”，明确质量特色教育在高职教育中的重要地位，并出台相关政策文件，为质量教育的普及和发展提供政策支持和保障。

该院把质量教育内容融入到各个学科，构建全面覆盖、有机衔接的质量教育课程体系。一是依托学院质量馆，讲好中国质量故事。对全院质量教育任课教师进行专门培训，组织全院新生于秋季开学初有序参观。将质量馆搬上课堂，发挥高校教育主阵地、主渠道作用，使陈列的质量文物与文字“活”起来。二是将新形态数字化教材元素融入新编纂的《中国古代质量文化》课程，以灵活、便捷的多样化呈现方式，供教师、学生以及广大读者朋友从历史角度感受穿越岁月的中国古代质量文化魅力，从质量角度珍视中国古代取得的辉煌成就焕发的时代风华。三是积极拓展课程资源，推进课程资源库建设。整合校内外优质课程资源，建成了《中国古代质量文化》课程资源库。利用在线开放课程、翻转课堂等方式提升教学效果；还通过建设质量广场、质量文化长廊、质量文化景观小品等载体拓展传播途径。

作为全国中小学质量教育社会实践基地，该院以普及质量知识、提升全民质量素养为使命。2022年春，作为课堂教学延伸与补充的“质量科普长廊”建成，为推进学院所在地平顶山市的中小学生素质教育从娃娃抓起搭建了平台，提升了服务能力，切实打通了服务社会最后一公里。发挥学院“质量特色”与专业优势，创新教学方式，丰富教学内容，有序开展质量普及教育工作，使中小学生质量普及教育工作成为学院的“特色名片”、服务社会的“教育名片”。近年来，该院先后选派教师150人次，开展培训52期，讲座、参观“质量科普长廊”150场次，完成服务社会人数约6.7万余人次。

在实践教学环节，该院突出运用PDCA循环方法，重视思政元素，在大一新生中组织开展“QC小组”（质量管理小组）活动，鼓励所有新生和质量教学团队教师全员参与，每年都有近5000名学生积极参与活动，成功组建500余个QC小组，提交了许多优秀成果，优选10支左右的代表队参加最后的发布活动。

该院还通过“世界计量日”“世界认可日”“世界标准化日”“全国质量月”等活动，精心准备宣传村料，深入社区、广场和游园等地开展系列质量知识宣传活动，普及质量知识、传播质量理念，营造社会崇尚质量、人人关心质量的良好氛围。通过推进“质量大讲堂”活动，使其成为普及质量知识，讲好中国质量故事，凸显学院质量特色的媒介与平台。

同时，该院还通过学院公众号，针对不同人群对质量知识的需求和兴趣点，拟定“全民质量知识普及百问百答”，向社会传播、普及质量知识。定期召开质量文化研讨会暨专题教研活动，全力推进了质量普及教育的健康发展，为建设质量强国做出积极的贡献。